در حافظه موقت ذخیره شد...
کاورچیانو، خانه فوتبال ایتالیا
کارخانهای که مربی نمیسازد، «مکتب» میسازد
دوره پرولایسنس در کاورچیانو یک سال کامل طول میکشد؛ از سپتامبر تا ژوئن. این دوره شامل حدود ۱۴۴ ساعت آموزش تئوری و عملی است که ۱۲۰ ساعت آن به صورت حضوری در کلاسها و زمینهای کاورچیانو برگزار میشود. اما نکته کلیدی، فراتر از ساعتهای کلاسی است: کارآموزی در باشگاههای بزرگ.
شرکتکنندگان در طول دوره، استاژهای متعددی در باشگاههای مطرح ایتالیا و خارج از آن میگذرانند. در دوره اخیر، این استاژها شامل کومو، میلان، کالیاری، جنوا و حتی راسینگ سانتاندر اسپانیا بوده است. مربیان جوان در این استاژها نه فقط تماشاگر، بلکه بخشی از کادر فنی موقت میشوند و از نزدیک با روشهای کاری مربیان بزرگ آشنایی پیدا میکنند.
فهرست فارغالتحصیلان کاورچیانو، فهرست افتخارات فوتبال ایتالیا و حتی جهان است. جووانی تراپاتونی، فابیو کاپلو، آریگو ساکی، کارلو آنچلوتی، مارچلو لیپی، آنتونیو کونته و ماسیمیلیانو آلگری، همگی از کلاسهای کاورچیانو بیرون آمدهاند. آنچلوتی و لیپی بعدها به عنوان «صادرات مربی» ایتالیا به سراسر جهان شناخته شدند.
اما کاورچیانو فقط به گذشته افتخار نمیکند. در دورههای اخیر، نامهایی مانند فرانک ریبری، سامیر هاندانوویچ، الساندرو دیامانتی، لئوناردو بونوچی، پپه رینا و سسک فابرگاس نیز در فهرست فارغالتحصیلان دیده میشود. این ترکیب از ستارگان سابق و مربیان جوان، نشان میدهد که کاورچیانو همچنان مقصد نهایی کسانی است که میخواهند مربیگری را جدی بگیرند.
رمز موفقیت کاورچیانو در سه چیز است؛ زمان، تداوم و ارتباط با فوتبال واقعی. یک سال آموزش، آن هم نه به صورت پراکنده بلکه با حضور منظم در کلاس و زمین، فرصت شکلگیری «تفکر تاکتیکی» را به مربی میدهد. استاژ در باشگاهها، فاصله بین تئوری و عمل را پر میکند. و مهمتر از همه، کاورچیانو یک «مکتب» است، نه یک «مدرکفروشی». مربیان اینجا یاد میگیرند که چطور فکر کنند، نه فقط چطور بازی کنند.
مقایسه این مدل با سیستمهایی که در آن مدرک پرولایسنس در چند هفته و بدون نظارت جدی صادر میشود، تفاوت را روشن میکند. خروجی کاورچیانو مربیانی نیستند که فقط «مدرک» دارند؛ مربیانی هستند که سالها زیر نظر بهترینها نفس کشیدهاند و حالا خودشان میتوانند به نیمکتهای بزرگ بروند. فوتبال ایران اگر میخواهد از فقر فنی و تاکتیکی رها شود، شاید باید به جای «مدرک دادن»، به فکر ساختن «مکتب» باشد.